【要約&実践法】モンテッソーリ教育×ハーバード式で子供の才能を伸ばす方法|育児ママ必見!

0歳児の子育て
 

こんにちは♪毎日育児お疲れ様です♪

モンテッソーリ教育という言葉を聞いたことはありますか?

将棋の藤井聡太さん、 Google創業者のラリー・ペイジ、Amazon創業者のジェフ・ベゾスといった方々はモンテッソーリ教育を受けてきたようです。子どもが持つ自己教育力を重視した教育方法です。

私が本を読んで簡単に要約しました。それでは、見ていきましょう♪

 

モンテッソーリ教育×ハーバード式とは?育児中のママが注目する理由

育児に悩むママたちの間で注目されているのが、モンテッソーリ教育とハーバード式の知見を掛け合わせた教育法です。今回ご紹介する書籍『モンテッソーリ教育×ハーバード式 子供の才能の伸ばし方』は、脳科学と教育理論を融合し、「才能の芽」をどう育てるかをわかりやすく解説しています。

 

本書の概要|幼児教育と脳の発達に基づいた育児法

  • モンテッソーリ教育:子ども自身の興味や好奇心を尊重し、自立心を育てる教育法。
  • ハーバード式脳科学アプローチ:脳がどのように成長し、学びに影響を与えるかを重視。

この2つをかけ合わせることで、「才能は作られる」ことを証明しながら、0〜6歳の過ごし方が将来の基盤になると強調されています。

 

ポイント①:才能は“環境”と“親の関わり方”で開花する

「才能=生まれつき」ではなく、脳の発達に合わせた働きかけと環境づくりが重要だと説かれています。特に0〜3歳の間は「感覚の敏感期」と呼ばれ、触覚・聴覚・視覚などに働きかけることで、将来の学力・集中力・自己肯定感にまで影響を与えるとされています。

実践ポイント

✔️ 子どもが“やりたい”と思ったことは止めずに見守る

✔️ 手や体を使う遊びを通して脳を刺激する

✔️ 1日の中で「考える時間」「自由な選択時間」をつくる

 

ポイント②:親の言葉が“脳のスイッチ”になる

「親のひと言が子どもの脳を変える」と記載されていました。

たとえば、

  • 「早くして!」よりも「どうしたら早くできるかな?」
  • 「間違えないで」よりも「挑戦してみて偉いね」

否定でなく肯定で脳に刺激を与える声かけが、子どもの意欲を引き出し、学びに向かう力を高めるとされています。

 

ポイント③:毎日の生活が“教育”の場になる

「教育は特別なことではない」という考えも、モンテッソーリとハーバード式に共通する重要な哲学です。

たとえば、

  • お手伝い → 自主性や問題解決力が育つ
  • お片づけ → 物事を整理する力、空間認識力が育つ

生活のすべてが才能を育てるチャンスになります。

 

忙しいママでもできる!3つの取り入れ方

家庭に“選べる”仕組みを用意する
 → 洋服を2つ並べて「どっちにする?」と選ばせる

感覚を刺激する遊びを増やす
 → 積み木、水遊び、砂場などシンプルな遊びでOK

できたことを一緒に喜ぶ
 → 「すごいね!」より「自分でできたね!」と結果より過程を褒める

 

まとめ:今の関わりが未来の力になる

『モンテッソーリ教育×ハーバード式 子供の才能の伸ばし方』は、単なる教育本ではなく、子どもの可能性を信じて寄り添う親のマインドを育ててくれる一冊です。

才能は、親の「ちょっとした関わり方」や「環境づくり」でぐんぐん伸びていくようです。

「今のままで大丈夫かな?」と不安になる毎日こそ、見直してみてください。

 

参考にした本はこちらです。

ぜひ興味のある方はチェックしてくださいね♪

 

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